混成教學

臺灣港務公司以「全人、全家、全程」理念推動人才永續，結合 Hahow for Business 提供多元線上課程，讓員工在專業、生活與心靈上全面成長。面對年齡結構差異，公司積極推動 DEI 與青銀共融課程，促進跨世代溝通合作，打造多元共融的職場文化。此策略不僅提升員工學習意願與團隊凝聚力，也鞏固企業在永續轉型與競爭力上的領先地位。

NX 臺灣國際物流因應疫情與數位轉型趨勢，導入 Hahow for Business 強化內訓效率，取代傳統實體課程。透過直覺操作介面、多元課程內容與數據追蹤功能，有效提升員工自主學習意願與整體訓練成效。這場轉型不僅優化學習流程，也成為企業邁向全場景學習與人才永續的關鍵里程碑。

解析Hybrid Learning的成功關鍵：明確學習需求、管理學習專案、優秀設計者素質，均將協助打造卓越的混合式學習培訓設計，創造企業陪訓價值，提升人資影響力！

透過Hybrid Learning Design模型，引導混合式學習培訓設計的九大步驟，助力人資完整打造混合式學習，讓學習成果精準符合學習需求，提升組織學習效益！

從疫情中反思學習設計，揭示盲點，突破員工對於線上學習的三大迷思，掌握混合式學習培訓設計的關鍵要素，讓企業培訓成為組織變革的推動力！

將混合式學習結合學習效果四層次，以實際應用為導向的效果學習設計，重塑學員對培訓價值的理解，並增進AI輔助的精準度，將能促進企業培訓成效！

判斷組織需求，並融合混合式學習設計三大維度(空間、時間、關係)思路，將能優化企業培訓，有效發揮線上與線下培訓綜效，加強學習體驗與學習轉移表現。

環境多變，企業培訓的設計思路也需與時俱進，除數據運營、線上線下的內容匹配，與創新OMO學習模式外，也可將混合式學習融合三維度，提高學習轉移率！

面對疫情時期的金融業困境，運用6Ds進行高度客製化的混合式學習設計，強化高工作年資業務人員對指定商品的銷售意願，提高企業培訓的學習成效!

從混合式學習基礎上強化的翻轉學習，將比傳統的企業培訓更注重練習和實戰，從課程設計、講師角色的改變，至學習數據的善用，都能更好地掌握學習需求與成效！