企業教育訓練

數位發展部正式發布的《AI產業人才認定指引 3.0》，為企業重新盤點與培育 AI 人才提供了更系統化的架構 。新版本打破過去只偏重「用工具提升效率」的思維 ，特別新增了「AI 治理素養」與「AI 協作與開發」兩大當前不容忽視的關鍵能力 。此外，Hahow for Business 正式成為該指引的生態系夥伴 ，將平台課程系統性對齊指引 ，協助企業人資告別碎片化資源拼湊，有系統地規劃出用得上、做得出的 AI 培訓計畫，將 AI 真正帶進產業日常 。

在資訊爆炸的時代，許多教育者和企業都投入資源製作數位課程。然而，將實體課程直接「錄製成影片」，往往導致學生學習效果不佳、觀看時數低。這場由臺大數位學習中心主辦的「數位課程實戰工作坊」，邀請 Hahow 影音製作部資深經理 暨 Hahow for Business 內容經理 林莫凡（以下稱 Moven ），結合多年線上課程製作與企業內訓經驗，帶領學員拆解「從教學設計角度解析數位課程的有效性」的關鍵設計邏輯。

許多企業內部在回顧成效時，卻發現一個共同的現象：課程數量持續累積，但學習參與與實際行為改變，並未同步發生。企業內訓數位課「有人錄、卻沒人學」，問題往往不在於內容品質，而在於課程是否真的被設計成「能在工作中被使用的學習」。真正有效的企業內訓，不只是「有人錄」，而是「人人能學、用得上、做得對」。這是從 0 到 1 打造企業數位課的核心智慧，也是企業持續成長的關鍵引擎。‍

當生成式 AI 的浪潮席捲全球，企業的數位轉型不再是「要不要做」，而是「如何高效且合規地做」。在這場決定未來競爭力的戰役中，最核心的挑戰是：人才在哪裡？數位發展部日前發布《AI 產業人才認定指引》明確定義現代 AI 的能力結構，把過去較為抽象的『 AI 能力 』拆解為不同的能力類型，讓企業與教育單位有具體的討論基礎。

聯發科技與 Hahow for Business 合作舉辦「教學技術共學課程」，幫助員工將專業知識轉化為易懂內容，強化引導、表達與營造學習氛圍的能力。透過共學互動與「知識懶人包大賽」，員工在交流中拓展思維，成功推動 學習型文化，提升組織的競爭力與創新力。

和碩在轉型關鍵期導入 Hahow for Business，以多元線上課程和靈活學習模式，突破實體培訓限制，培養員工自主學習與創新能力。透過帳號激勵機制與數位工具推廣，和碩逐步建立 學習型組織文化，不僅強化職場技能，更激發員工探索新領域，為未來競爭力奠基。

神坊資訊（Symphox）在轉型關鍵期導入 Hahow for Business，以數位化學習平台推動自主學習、AI 工具應用與跨部門共學，強化員工適應力並加速組織變革。同時結合 ESG 與 DEI 實踐，從永續行動到職場平權，打造兼具創新與包容的企業文化，為下一個 20 年奠定成長基石。

珍煮丹 TRUEDAN 透過 Hahow for Business 將門市培訓全面數位化，從飲品製作到食品安全、溝通與設備維護，都以影音課程與線上測驗結構化管理，確保全台門店服務品質一致。同時，品牌積極推動 DEI 多元共融，營造尊重與包容的職場文化，並透過會員活動加深與消費者的情感連結。藉由數位工具與多元理念結合，珍煮丹成功提升營運效率與品牌價值，為未來持續擴展奠定基礎。

優貝克科技在疫情期間導入 Hahow for Business，達成 100% 使用普及率，並讓年度訓練時數有半數來自線上課程，結合實體課程推動混成學習。透過精準媒合部門需求、多元課程引導及政策支持，成功克服新平台適應期，培養員工自主學習習慣。在數據驅動與顧問式服務協助下，優貝克持續優化學習策略，打造永續的人才培育與組織成長模式。

NX 臺灣國際物流因應疫情與數位轉型趨勢，導入 Hahow for Business 強化內訓效率，取代傳統實體課程。透過直覺操作介面、多元課程內容與數據追蹤功能，有效提升員工自主學習意願與整體訓練成效。這場轉型不僅優化學習流程，也成為企業邁向全場景學習與人才永續的關鍵里程碑。

忠泰選擇導入 Hahow for Business，作為企業內訓數位轉型的起點。不僅是工具導入，更是一場學習文化與制度設計的數位轉型。他們從新人訓練著手，將原本依賴口述與簡報傳達的內容，重新轉化為模組化、可重複、可追蹤的數位課程，為後續全面的組織學習奠定穩固基礎。這一決策背後，展現忠泰建設對「人才啟動機制」的重視 — 讓每一位新進同仁，在進入組織的第一天，就能擁有彈性學習、主動吸收、逐步建立歸屬感與成長路徑的機會。

將混合式學習結合學習效果四層次，以實際應用為導向的效果學習設計，重塑學員對培訓價值的理解，並增進AI輔助的精準度，將能促進企業培訓成效！

判斷組織需求，並融合混合式學習設計三大維度(空間、時間、關係)思路，將能優化企業培訓，有效發揮線上與線下培訓綜效，加強學習體驗與學習轉移表現。

環境多變，企業培訓的設計思路也需與時俱進，除數據運營、線上線下的內容匹配，與創新OMO學習模式外，也可將混合式學習融合三維度，提高學習轉移率！

面對疫情時期的金融業困境，運用6Ds進行高度客製化的混合式學習設計，強化高工作年資業務人員對指定商品的銷售意願，提高企業培訓的學習成效!

從混合式學習基礎上強化的翻轉學習，將比傳統的企業培訓更注重練習和實戰，從課程設計、講師角色的改變，至學習數據的善用，都能更好地掌握學習需求與成效！

讓員工在企業培訓中，有效將知識轉化為技能的關鍵在於「練習」，但除此之外，企業培訓設計還需搭配兩大關鍵要素，以放大學習遷移成效、發揮培訓效益！

什麼樣的企業培訓內容能擁有高度的適配性，讓企業培訓做到線上線下都游刃有餘？本文將介紹企業培訓內容設計的兩大關鍵原則，協助打造更完善的人才培育！

要在企業培訓中使學員展現最大的學習效能，有三大核心支柱不可或缺，掌握此三大要點，將協助人資成功於企業培訓中，激發員工的學習力，提高學習成效！

想要數位轉型的企業，可如何去設計企業培訓與扮演學習服務師的角色？而本文將介紹「企業培訓學習服務」的兩項重要支柱，讓學員提高學習完成率！

初階領導者需透過「學與練」打好領導力基礎，而領導能力可分為業務、領導、互動，閱讀本篇將說明它們各自的意義及重要性，幫助企業培養領導人才。

透過上篇了解各平台差異，接著便釐清需求找到最合適的企業培訓平台，Hahow for Business 持續因應 HR Technology 佈局，致力打造高整合的雲端培訓系統。

現今有各式的企業培訓平台，如學習管理系統、數位培訓平台等，而本文介紹不同平台之差異，使企業於 HR Technology 趨勢下也能找到適合的培訓工具。

上篇了解如何站在學習者角度規劃培訓流程，接下來便開始學習從多元面向思考，挑選出合適的數位培訓學習資源，另外，也有市面上的平台比較，快來看看！

企業導入數位培訓資源後，卻未能達到預期成效？首先，了解學習特質、學習動機，並選擇合適的微課課程、規劃出好的培訓流程，運用數位培訓的真正價值。

學習策展是有效的訓練規劃工具，將數位學習資源、管顧合作講師和 OJT 培訓做前後整合，落實員工學習規劃，為企業最需注重的人才培育工作！

該怎麼避免教育訓練的失敗呢？該如何讓企業內訓達到最好的訓練成效呢？由學習需求、訓練心態到學習環境來調整，讓每次的訓練成效發揮最大效益！

教育與訓練的差別是什麼呢？當 HR 專注於訓練成效時，卻忽略長期教育更能培養員工基礎能力與良好心態，一起了解這些，規劃出更適合的企業內訓！